Directeur OBS Waterrijk
Margriet Kouwenhoven-Troost
Margriet Kouwenhoven-Troost
Colofon
Illustraties: Mendy van Horssen
Ontwerp & Uitvoering: KYD
Aanmelden & Inschrijven
Kiezen voor een school doe je niet van de ene op de andere dag. Ouders willen een school kiezen die bij hen en hun kind(eren) past.U bent van harte welkom om eens een afspraak maken om met hun kind de sfeer te komen proeven. Er volgt dan onder schooltijd een rondleiding en er is uitgebreide informatie over Waterrijk. Dit is mogelijk op maandag tot en met donderdag tussen 8:30 uur en 11:30 uur. Belt of mailt u gerust voor een afspraak via info@obswaterrijk.nl of tel. 030-6700 339
Het is aan te raden om uw zoon of dochter vóór het tweede levensjaar aan te melden bij onze school. Vanwege de grote groei in leerlingenaantal, kan het voorkomen dat er voor een bepaalde tijd een wachtlijst wordt samengesteld. De directie kan u hierover verder informeren.
Kleuters kunnen naar school vanaf het moment dat zij vier jaar worden. Twee maanden voor dat een kind vier jaar wordt, nodigen wij de ouders uit voor een intakegesprek met de nieuwe leerkracht van uw kind. Hierna kan het kind vier dagdelen komen “wennen”. De dagdelen worden bepaald in overleg met de groepsleerkracht. De school bepaalt (in overleg met de ouders) in welke kleutergroep een kind geplaatst wordt.
Aannamebeleid
Een kind kan bij OBS Waterrijk worden ingeschreven op de volgende wijze:
- Het kind is woonachtig in een straal van 2 kilometer rond de school.
- Ouders schrijven het kind in middels het daarvoor bestemde inschrijfformulier. Inschrijving vindt voornamelijk plaats na een bezoek en rondleiding aan de school. Wij adviseren ouders om de kinderen zo vroeg mogelijk, bij voorkeur vóór het tweede levensjaar, in te schrijven bij ons op school.
- Het inschrijfformulier kan worden overhandigd bij bezoek aan de school en is te hier te downloaden.
Voor de aanmelding van kinderen tot 4 jaar, geldt de volgende procedure:
- Ouders ontvangen een bevestiging van de inschrijving en worden middels de nieuwsbrieven op de hoogte gehouden van de diverse schoolontwikkelingen.
- Twee tot drie maanden voordat het kind 4 jaar wordt, worden ouders uitgenodigd voor een intakegesprek en ontvangen ouders een informatiepakket.
- Voorafgaand aan dit gesprek wordt ouders gevraagd een kennismakingsformulier in te vullen.
- Aan ouders wordt gevraagd om een observatieformulier door de peuterspeelzaal of het kinderdagverblijf in te laten vullen.
- Op basis van het intakegesprek en de gegevens op het observatieformulier, kan het voorkomen dat er aanvullende afspraken worden gemaakt rondom de plaatsingsmogelijkheden van het kind.
- De school beslist over de uiteindelijke plaatsing van de leerling in een kleutergroep.
- Het kind komt vier keer meedraaien in de groep op de zgn. wenochtenden, voordat het kind de hele dag naar school komt.
- Na ontvangst van het inschrijfformulier, neemt de school contact met de ouders op om de procedure tot aanname te bespreken.
- OBS Waterrijk vraagt bij de school van herkomst van de kinderen een onderwijskundig rapport op om het niveau en de ontwikkelingsbehoefte van het kind te bepalen.
- Bij een voldoende cognitief niveau van de leerling en geen aantoonbare gedragsproblematiek, kan het kind geplaatst worden bij ons op OBS Waterrijk wanneer in de betreffende groep het maximale aantal van 28 leerlingen niet wordt overschreden.
Er kan niet zonder meer worden overgegaan tot plaatsing wanneer:
- De leerling op een of meer vakgebieden een leerachterstand heeft ontwikkeld van 10 DLE of meer;
- Er sprake is van gedragsmoeilijkheden;
- Het kind een LGF-indicatie heeft;
- Als na overleg met de betreffende leerkracht en de intern begeleider blijkt dat in de groep van aanmelding de draagkracht tot leerlingenzorg is bereikt. Het groepsbelang van de huidige leerlingen gaat voor op het individuele belang van de nieuw aangemelde leerling.
Bij afwijzing van de leerling, zal de school de ouders hier zowel telefonisch als schriftelijk over informeren.
Bij de aanname van een leerling, zal de school de ouders en het kind uitnodigen voor een kennismakingsgesprek met de nieuwe leerkracht van het kind en worden er afspraken gemaakt over de start van het kind op school.
