Verkeersouders in actie

Woensdag 11 april actiedag 'Op Voeten en Fietsen naar school'

Hierbij vragen wij alle ouders, verzorgers en kinderen om op deze dag de auto te laten staan en lopend of op de fiets (eventueel achterop) naar school te komen. Op die manier kunnen we allemaal de positieve kanten van het lopen en/of fietsen met kinderen ervaren.

Waarom ‘Op Voeten en Fietsen naar school’?
  • Door kinderen altijd met de auto te brengen, leren kinderen niet zelf aan het verkeer deel te nemen. Zelf veilig naar school fietsen of lopen is belangrijk voor kinderen. Door de dagelijkse routine leren ze vanzelf gevaarlijke situaties te (h)erkennen en vervolgens ermee om te gaan. Ze leren hierdoor al vroeg aan het verkeer deel te nemen.
  • Zelfstandige mobiliteit - zoals zelf naar school kunnen gaan - is belangrijk voor de gezonde ontwikkeling van kinderen, zo blijkt uit onderzoek.
  • Veel autoverkeer rondom de school zorgt voor meer onveilige situaties.
  • Autogebruik is slecht voor het milieu en klimaat, lopen en fietsen is milieuvriendelijk.
Programma
  • Van tevoren gaan we in de klassen tellen hoeveel kinderen per fiets, auto of lopend naar school zijn gekomen.
  • Op de dag zelf gaan we weer tellen hoe de kinderen naar school zijn gekomen. Het resultaat hiervan wordt aan het eind van de schooldag bekend gemaakt.
  • Ook zullen een paar kinderen van school een boek met door hen aan gegeven onveilige verkeersituaties aanbieden aan iemand van de gemeente.
Ook u als ouder/verzorger bent van harte uitgenodigd hierbij aanwezig te zijn, vanaf 13:40 uur op het schoolplein. En na een tijdje zullen we weer eens kijken hoe de verdeling over fiets, voeten en auto is.
We hopen natuurlijk dat er blijvend minder gebruik wordt gemaakt van de auto.

Meer weten?
Normaal houden we deze dag in september als onderdeel van de landelijke Op Voeten en Fietsdag een van de VVN-actie 'De scholen zijn weer begonnen'. Echter ivm de door de ANWB aangeboden Streetwisedag in september jl. is deze dag dit schooljaar naar april verschoven.

We hopen dat iedereen meedoet, samen kunnen we deze dag een succes maken!
Margriet Kouwenhoven-Troost, Judith de Rooij, Aniel Birdja, Evalien van ’t Veen, Marjolein Oenen, Directeur & Verkeerswerkgroep OBS Waterrijk

Verzamelboek Gevaarlijke situaties op huis – schoolroute

De Verkeerscommissie heeft een enquête gehouden onder leerlingen van OBS Waterrijk. Wat vinden zij gevaarlijke verkeerssituaties? In alle klassen is er over gesproken, maar het lukt niet om in alle klassen tot werkstukken te komen. Maar de bijdrages geven wel een goed beeld over hoe de kinderen de route van huis naar school ervaren.

Wat vinden o.a. de kinderen van groep 3/4B, 5 en 8 gevaarlijke punten tussen huis en school
  • 20% vinden ze dat er te hard wordt gereden
  • 20% dat auto niet voor ze stoppen
  • 16% missen ze een zebrapad
  • 14% noemen ze hun kruispunt gevaarlijk
  • 10% noemen ze fout parkeren gevaarlijk
  •   8% missen ze stoplicht of staat deze te kort op groen.
  • 12% noemen ze iets anders
Veel genoemde plekken in de buurt (Terwijde / het Zand)
  • Musicallaan (voor school)
  • Kruispunt fietspad Rijnkennermerlaan/Musicallaan
  • Kruispunt bij Albert Heijn/ Spooronderdoorgang
  • Gewoon voor hun eigen huis


Wat gaan we dit jaar doen aan verkeersveiligheid?
  • Augustus: “Wij gaan weer naar school”, de wijk bewust maken dat de scholen weer begonnen zijn en weer meer kinderen aan het verkeer deelnemen.
  • Medio september: Nationale “Op voeten en fietsendag”, één dag de auto inruilen om te voet of op de fiets de kinderen naar school te brengen.
  • Na de herfstvakantie: controle fietsverlichting.
  • Maart: Themadag verkeer op school.
  • April: Praktisch verkeersexamen
  • Mei: Fietscheck voor het kamp
  • Juni: Voorbereiden kinderen groep 8 op nieuwe schoolroutes voortgezet onderwijs
We zijn altijd op zoek naar nieuwe verkeersouders en hebben altijd helpende handen nodig bij de diverse projecten door het schooljaar heen. Kan je ons helpen? Laat het ons weten!

In de nieuwsbrieven vindt u meer informatie over de verkeersouders.

Politiecontroles "Parkeren bij school"
Politie Utrecht controleert regelmatig extra op foutief parkeren bij de basisscholen Utrecht/Leidsche Rijn. Naast de overlast die buurtbewoners ondervinden van het dubbel of op het troittoir parkeren, er geen vrije doorgang voor hulpverleningsdiensten zijn, onstaan er ook zeer onoverzichtelijke verkeerssituaties waardoor de veiligheid van schoolgaande kinderen in gevaar komt.
Goed om te weten dat de bekeuring voor fout parkeren 85 euro (stoep en op straat met parkeerplekken) bedraagt. Voor parkeren op een invalideplek is de boete zelfs 340 euro. Voor fietsen op de stoep krijgt u een boete van 45 euro.

Waar parkeren we de fietsen van de ouders?
Waar parkeren we de fietsen van de ouders die de kinderen op de fiets naar school komen brengen. Het liefst niet op het schoolplein of in de schaarse rekken die voor de kinderfietsen bedoeld zijn. De school is zich ervan bewust dat er niet veel plekken zijn, maar "we moeten roeien met de riemen de we hebben": laten we er allemaal een beetje op letten. Mocht iemand een briljant idee hebben, schrijf het op en deponeer het in onze verkeersbrievenbus in de gang op school.

Verslag: De fietsverlichtingscontrole
(maandag 31 oktober 2011)
Ook dit jaar hebben we weer alle kids van groep 3-8 de mogelijkheid geboden om hun fietsverlichting op school te laten controleren door een echte, lokale fietsenmaker (GoBike).
Het is goed om te zien dat zoveel kids er gebruik van maken om hun fiets kritisch te laten bekijken, maar ook om thuis over het belang van goede fietsverlichting te praten.
Wat waren er veel fietsen die (bijna) tiptop waren! En de kids glimmen ook van trots met hun mooie score op het controleformulier. We zien een groeiend aantal fietsen die veilig in het donker de weg op kunnen. En heel wat ouders hebben de avond voorafgaand een batterijtje vervangen. Super!!! Want zorg dat je fiets gezien wordt!!!
Wel viel ons op dat een groot aantal fietsen geen of niet werkende bel heeft. Realiseer u goed welk belang dit kleine onderdeel op de fiets heeft.