De Vreedzame School

OBS Waterrijk vindt het belangrijk dat kinderen zich op sociaal-emotioneel gebied goed kunnen ontwikkelen. Een goede sfeer is de basis voor een leef- en werkgemeenschap waar men respect en aandacht heeft voor elkaar.


Lesmethodiek De Vreedzame School
Om die reden is gekozen voor het lesmethodiek van “De Vreedzame School” dat vanaf groep 1 wordt gehanteerd. De kerngedachte is om kinderen meer verantwoordelijk te maken voor eigen gedrag en op een goede manier met conflicten om te leren gaan.

Kinderen zijn mediator
We beginnen de les met een “Binnenkomer” (een korte, speelse activiteit), vervolgens wordt de agenda besproken, zijn er activiteiten in een thema (bijv. gevoelens) en is er een evaluatie waarin teruggekomen wordt op de doelen van de les. De les wordt afgesloten met een “afsluiter” opnieuw een korte, speelse activiteit.
In de bovenbouw (groep 7 en 8) krijgen de kinderen ‘mediatietraining’. Tijdens deze training leren de kinderen om te bemiddelen in en conflict. Ze leren zonder oordeel te luisteren naar beide partijen, het probleem samen te vatten en samen een oplossing te bedenken, waar iedereen zich in kan vinden. Elke week zijn er twee kinderen mediator.

Respect, verantwoordelijkheid en samenwerken
We streven ernaar om de klas en de school tot een democratische gemeenschap te maken, waarin iedereen zich betrokken en verantwoordelijk voelt. Directie, team, ouders en kinderen dragen ten aanzien van het bovenstaande een gezamenlijke verantwoordelijkheid. Respect, verantwoordelijkheid en samenwerken zijn hierbij belangrijke sleutelwoorden. In iedere groep wordt aan het begin van het schooljaar het “Vreedzame school protocol” gemaakt. Dit protocol wordt ondertekend door alle kinderen en de leerkracht. Het mag duidelijk zijn dat bij ons op school iedere vorm van geweld niet wordt getolereerd. Dit geldt voor alle partijen; kinderen, leerkrachten én ouders.